- Was verändert sich am Lernen selbst, wenn Wissen durch KI jederzeit im Arbeitsfluss verfügbar wird?
- Wann unterstützt KI echten Kompetenzaufbau – und wann verkürzt sie Lernen auf schnelle Antworten ohne ausreichendes Verständnis?
- Welche Rolle muss L&D künftig übernehmen, wenn Inhalte, Empfehlungen und Lernimpulse zunehmend automatisiert entstehen?
- Was steht für L&D strategisch auf dem Spiel: die Hoheit über Lerninhalte, die Qualität des Lerntransfers oder die Relevanz als Gestalter von Entwicklung?
Mitschnitt-Länge: 30 Minuten
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