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title: "Kollaboratives Lernen für eine neue Lernkultur in einer dezentralen Organisation"
description: "Kollaboratives Lernen und LMS-Einführung bei Nordsee: Transformation der Lernkultur in dezentralen Organisationen."
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published: "2022-12-09"
updated: "2026-02-17"
language: "de"
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# Kollaboratives Lernen für eine neue Lernkultur in einer dezentralen Organisation

**Aufgezeichnet am:** 21.06.2023
**Dauer:** 30 Min.

## Sprecher
- [Ina Claas](/experten/ina-claas.html) — Learning & Development Manager, Nordsee

Kollaboratives Lernen und LMS-Einführung bei Nordsee: Transformation der Lernkultur in dezentralen Organisationen.

Ina Claas, Learning & Development Manager bei Nordsee, beleuchtet die Transformation der Lernkultur in einer dezentralen Organisation der Systemgastronomie. Der Praxis- und Projektbericht auf der Shift/HR Learning & Talent Development Konferenz 2023 zeigt, wie kollaborative Lernansätze und die Einführung eines Learning Management Systems (LMS) genutzt werden, um neue Lern- und Feedbackprozesse nachhaltig zu verankern. Der Beitrag richtet sich an Learning & Development Manager und HR-Leiter in dezentralen Unternehmen mit 2.000 bis 3.000 Mitarbeitenden, die vor der Herausforderung stehen, digitale Lernplattformen zu implementieren und eine neue Lernkultur zu etablieren.
Zentrale Aussagen des Beitrags umfassen die Notwendigkeit einer grundlegenden Veränderung der Lernkultur und die intensive Kommunikation mit Stakeholdern. Die Einführung des LMS bei Nordsee erforderte eine enge Zusammenarbeit mit dem Betriebsrat und die Durchführung von Bildungsbedarfsanalysen. Besondere Funktionen der Plattform, wie der integrierte Chat und die Möglichkeit, Lernbedarfe direkt zu melden, fördern den Austausch und die Anpassung von Inhalten. Die Plattform dient als internes Wiki und ermöglicht eine stärkere Einbindung der Fachbereiche in die Wissensvermittlung. Die Mischung aus Pflicht- und freiwilligen Inhalten steigert die Motivation der Mitarbeitenden, auch außerhalb der Arbeitszeit zu lernen, und unterstützt den Wandel der Lern- und Feedbackkultur.

## Kernaussagen
- Die Einführung eines Learning Management Systems erfordert eine grundlegende Veränderung der Lernkultur und intensive Kommunikation mit allen Stakeholdern.
- Kollaboratives Lernen fördert den Austausch zwischen Mitarbeitenden und ermöglicht eine stärkere Einbindung der Fachbereiche in die Wissensvermittlung.
- Eine nachhaltige Lernkultur entsteht durch die Kombination von Pflichtschulungen und freiwilligen, motivierenden Lerninhalten.
- Digitale Lernplattformen können den direkten Austausch zwischen Zentrale und dezentralen Standorten verbessern und Feedbackprozesse beschleunigen.
- Die Transformation der Lernkultur ist ein langfristiger Prozess, der kontinuierliche Anpassungen und Engagement erfordert.

## Zitat
> Corona hat uns gezwungen, unsere alte Lernkultur komplett umzustellen. Wir haben erkannt, dass digitales Lernen nicht nur ein Projekt, sondern eine grundlegende Veränderung unserer Lernkultur ist. – Ina Claas
Wir haben festgestellt, dass die persönliche Ansprache beim Lernen entscheidend ist. Jeder lernt anders, und das muss unser System abbilden können. – Ina Claas
Der direkte Austausch und das Feedback sind entscheidend für unseren Erfolg. Wir sind näher an die Bedürfnisse der Mitarbeiter herangekommen und haben eine neue Feedbackkultur entwickelt. – Ina Claas