--- title: "Einführung \"Learning & Talent Dev Konferenz 2026\" mit Diskussionsstand zu Always-on-Knowledge & Learning im Wandel" description: "Digitale Tools wie ChatGPT verändern Lernprozesse, Rollenprofile und Governance im Corporate Learning – Chancen und Risiken im Überblick." canonical_url: "https://www.shifthr.de/mediathek/asset/begruessung-eroeffnung.html" published: "2026-01-25" updated: "2026-06-23" language: "de" content_type: "VideoObject" publisher: "" --- # Einführung "Learning & Talent Dev Konferenz 2026" mit Diskussionsstand zu Always-on-Knowledge & Learning im Wandel **Aufgezeichnet am:** 17.06.2026 **Dauer:** 20 Min. ## Sprecher - [Björn Negelmann](/experten/bjoern-negelmann.html) — Head of Content & Conferences, Kongress Media Digitale Tools wie ChatGPT verändern Lernprozesse, Rollenprofile und Governance im Corporate Learning – Chancen und Risiken im Überblick. Digitale und KI-gestützte Ansätze verändern die Strukturen und Aufgaben im Corporate Learning grundlegend. Im Mittelpunkt stehen die Integration neuer Informationszugänge, adaptive Lernpfade und die Verschiebung der Rolle von Learning Professionals hin zu Enablern der digitalen Transformation. Die Eröffnung der Shift/HR Learning & Talent Development Konferenz 2026 adressiert die Herausforderungen, die sich aus der Nutzung von KI-Tools wie ChatGPT und Copilot ergeben, und beleuchtet die Auswirkungen auf Governance, Qualitätssicherung und die Gestaltung von Lernumgebungen. Die Perspektive richtet sich auf die Anforderungen mittlerer und großer Unternehmen, die Lernprozesse an neue Kompetenzprofile und Geschäftsanforderungen anpassen müssen. Im Vortrag wird herausgearbeitet, wie sich das Such- und Lernverhalten durch KI-basierte Antwortsysteme verändert und welche Risiken sich daraus für die Validität und Nachhaltigkeit von Wissen ergeben. Die Unterscheidung zwischen Wissensvermittlung und ganzheitlicher Entwicklung bildet die Grundlage für die Struktur des Konferenztages. Zentrale Themen sind die Notwendigkeit datenbasierter Bedarfsanalysen, die gezielte Aktivierung kognitiver Prozesse und die Erweiterung der Rollenprofile im Learning-Bereich, etwa um Conversational Designer und Knowledge Engineer. Praxisbeispiele und Umfrageergebnisse verdeutlichen, dass viele Unternehmen trotz langjähriger Beschäftigung mit dem Thema noch vor grundlegenden Transformationsaufgaben stehen. Abschließend werden offene Fragen und Herausforderungen für die weitere Diskussion im Konferenzverlauf adressiert. ## Kernaussagen -

Learning & Talent Development entwickelt sich von vorgegebenen Lerninhalten hin zu adaptiven, datenbasierten und KI-gestützten Lernpfaden. - Always-on Knowledge und Antwortmaschinen wie ChatGPT verändern das Such- und Lernverhalten in Unternehmen grundlegend. - Die Rolle von Learning & Talent Development Professionals wandelt sich vom Inhaltslieferanten zum Enabler und Gestalter entlang der digitalen Transformation. - Governance, Qualitätssicherung und die gezielte Aktivierung von kognitiven Prozessen werden zentrale Aufgaben im Umgang mit neuen Lerntechnologien. - Skill-Orientierung, adaptive Lernpfade und die Transformation der Organisation sind aktuell die wichtigsten Treiber für Veränderungsdruck im Learning & Talent Development.

## Zitat > Wir müssen Learning und Talent Development als strategischen Rahmen für die gesamte Organisation denken – nicht nur für einzelne Talente, sondern für alle Mitarbeitenden und Führungskräfte. – Björn Egermann Die größte Herausforderung ist, dass Mitarbeitende heute jederzeit auf scheinbar perfekte Antworten aus KI-Tools wie ChatGPT zugreifen – aber wir müssen sicherstellen, dass Wissen und Kompetenzen belastbar und überprüfbar bleiben. – Björn Egermann Unsere Rolle im Learning-Umfeld wandelt sich: Wir dürfen nicht mehr nur Inhalte liefern, sondern müssen als Enabler und Gestalter die Transformation aktiv begleiten und die Qualität der Lernprozesse sichern. – Björn Egermann